Jueves 15/02/07

Hoy fue un excelente dia, porque la mayoria de mis compañer@s participamos en la clase, no se si el detonante de todo fue el miedo a perder la materia si obteniamos de nuevo una insuficiencia.
Espero que las clases como hoy se repitan y podamos progresar en el metodo de evaluacion propuesto por el profresor. Se que aunque algunos se mantuvieron al margen de la clase tenian mas o menos una idea de lo que era que se estaba discutiendo, solo los invito a que sigamos asi, y que de aqui a final del semestre todos logremos aprobar la materia y no por el miedo si no por nuestra responsabilidad. !!!Hoy si cumplimos con nuestra parte!!!

Martes 13/02/07

Hoy no pude asistir a clases por razones personales de urgencia que me lo impidieron pocos minutos antes de comenzar la clase, es lamentable porque me comentaron que el profesor explico varios ejercicios que nos seriviran para el proximo taller.

Un foro representa un segmento de la sociedad donde un grupo de personas mantienen conversaciones más o menos en torno a un tema en común y específico o bien cualquier tema de actualidad. En todo foro aparecen las figuras del administrador (superusuario), moderadores y usuarios. Normalmente en los foros aparecen una serie de normas para pedir la moderación a la hora de relacionarse con otras personas y evitar situaciones tensas y desagradables.

Funciones de un foro: Un foro en Internet, comúnmente, permite que el administrador del sitio defina varios foros sobre una sola plataforma. Éstos funcionarán como contenedores de las discusiones que empezarán los usuarios; otros usuarios pueden responder en las discusiones ya comenzadas o empezar unas nuevas según lo crean convenientes. Se puede clasificar a los foros de Internet en aquellos que requieren registrarse para participar y aquellos en los que se puede aportar de manera anónima. En el primer tipo, los usuarios eligen un nick, al que le asocian una contraseña y, probablemente, una dirección de correo electrónico para poder confirmar su deseo de unirse al foro. Los miembros, generalmente, tienen ciertas ventajas como las de poder personalizar la apariencia del foro, sus mensajes y sus perfiles (con información personal, avatares, etc.).

Lunes 12/02/07

Se que me equivoque... La verdad no fue una sorpresa porque uno ya sabe lo que le viene, claro esta de que de los errores se aprende y que no hay que volverlos a cometer. La coevaluacion no fue muy buena pero nos enseña muhas cosas. Felicitos a mis compañeros que salieron bien y la verdad que son un gran ejemplo para todos los del grupo. Considero que esas coevaluaciones podrian mejorar, las de todo el grupo, asi que tenemos que confiar un poco mas en nosotros y cuando nos demos cuentas todo se hara mas facil, asi que a participar.. (Yo tambien) para salir mejor en las proximas coevaluaciones. =)

Jueves 08/02/07

Bueno al principio veia a algunos medio despistado( me incluyo).. Cuando el profesor formula la PREGUNTA???? ¿quien leyo? mis dudas no fallaban, algunos no les dedicaron un poco de tiempo a la nueva unidad, la verdad yo habia estudiado y sabia de que se trataba la nueva unidad,pero aun el miedo sigue ahi. Busque las maneras posible de entender este nuevo tema porque no es tan facil... hay que entender unas cosas principales para poder entender las avanzadas... Me parece que el tema(Ley de Gauss) es bonito, muy parecido a la unidad pasada( Ley de Coulomb) pero con mas interpretacion y refiriendose acerca de las lineas del campo electrico. Bueno creo que a medidas que se fue dando la clase se pudo observar como aquellos compañeros perdidos entendian la clase y trataban de ponerle entusiasmo a lo que se esta discutiendo en clases. Creo que podemos dedicarle un poquito mas a la materia, a decir si podemos y no dejar que la flojera o cualquier cosa nos impida olvidarla, se que todos podemos dar mas de lo que hemos dado, que nuestro conocimientos son amplios y debemos de ponerlos en practica. La verdad es que tengo fe de que si podemos lograr nuestros objetivos pero poniendole corazon a lo que queremos.=)

Martes 06/02/07

Segunda parte y culminacion del taller, ya las dudas despejadas , mis neuronas estaban funcionando mejor y dispuesta a resolver los ejercicios que faltaban. Mi compañero llego unos minutos tarde debido a inconvenientes, ya explicado al profesor, pero esto no me impidio realizar mi taller, ya que cuando llegara mi compañero ya tener una parte adelantada, y asi fue, cuando llego mi compañero terminamos de resolver el ejercicio que nos faltaba para poder culminar el taller. Observe que mis compañeros estaban mas tranquilo, dedicado a sus ejercicios con el fin de terminar sus talleres. Creo que todos nos pudimos dar cuenta que todo fue relativamente lo mismo a los ejercicios explicado por el profesor.. claro con cositas diferentes, pero fue de acorde a lo que hemos visto. De verdad que el profesor nos ayudo en el taller y en la division del taller.

Lunes 05/02/07

Segunda parte del taller de la unidad I ( campo electrico), la verdad es que estuvo el taller accesible, todo de acorde a lo que vimos en clases, los problemas propuesto en el taller yo diria que fueron extraido de clases y del libro.. claro esta que asi sea que fueran sacados de ahi se nos dificulto algunos ejercicios, teniamos la idea pero nos trancamos. Sorpresa!!!!! la verdad no me imaginaba que el profesor nos fuera a dar una oportunidad de terminar de realizar el taller para el dia siguiente, reactificar y evaluar los errores cometidos en el taller para el otro dia? es sorprendente!!! pero fue muy buena esa desicion, la verdad es que mis neuronas no estaban funcionando muy bien y me favorecio esa desicion!! ;) pero fue una gran ayuda, claro esta que esto no se va hacer para todos los talleres porque se supone que deberiamos estar preparado para resolver los ejercicios propuesto en los talleres, la verdad es que todos merecemos una oportunidad y hoy la recibimos.

Jueves 01/02/07

Hoy la clase fue corta comparada a muchas otras en la anterioridad, solo fue la resolución de un ejercicio, pero que ayudo a aclarar otras muchas dudas y confusiones planteadas por compañer@s, y que también sirvió para darle fin a la primera unidad de Física II, Campo Eléctrico. Aunque en comparación con otras secciones vamos un poco atrasados, no me quejo del método todo va sobre la marcha y espero que podamos sacar esto adelante y poder darnos la satisfacción a nosotros y al profesor que gracias al apoyo y hermandad que exista en la sección pudimos sacar adelante este método innovador de evaluación, y que si de aquí a unos pocos años no solo sea utilizado por el prof. Millán si no por muchos otros, seamos la referencia de muchos de ellos. Por lo que pido que ya que el profesor esta cumpliendo con su parte de mezclar lo innovador con lo tradicional, cumplamos nuestra parte de terminar de despegar a lo innovador y que al final de la siguiente unidad ya todos estemos a un 100% de compromiso con el método y que las clases sean 100% a lo innovador.